El análisis funcionalista de la educación y el e-learning

...Ciertamente, el autor Dreeben opina que, la escuela proporciona una más amplia variedad de experiencias de logro que la familia, aportando un argumento más en favor de la contribución de la escuela al aprendizaje de las normas y definiendo y defendiendo, sin decirlo, lo que hoy se reconoce comúnmente como currículum oculto. Pero, ¿Contribuye el e-learning a crear este currículum oculto?... ¿Nos estamos refiriendo al modelo que propone David H. Jonassen? Lo cierto, es que el universalismo es otro de los componentes del proceso de socialización escolar. Frente al particularismo familiar, consiste en el establecimiento y demarcación sistemáticos de las categorías de los miembros.